Ai sẽ tranh luận với thực tế là không thể đánh giá quá cao ảnh hưởng của Freud đối với sự phát triển của tâm lý học như một khoa học? Người đàn ông này đã khám phá mọi thứ có thể, nhưng Freud đã thực hiện một đóng góp thực sự cơ bản cho triết lý của phân tâm học nhân cách, trên thực tế, lý thuyết này đã được phát triển bởi anh ta. Sau đó, kỹ thuật này được phát triển bởi A. Adler, K. Young, và cũng bởi Neo-Freudians E. Fromm, G. Sullivan, K. Horney và J. Lacan. Cho đến nay, các phương pháp phân tâm học được sử dụng rộng rãi trong tâm lý học để giải quyết các vấn đề về tự xác định và điều chỉnh nhân cách.
Khái niệm phân tâm học
Trong một trăm năm tồn tại của phân tâm học, đã có nhiều hơn một trường học và phương hướng. Các trường chính thường là:
- lý thuyết cổ điển của Freud;
- bản ngã tâm lý;
- tâm lý tự hoại của Lacan;
- cấu trúc phân tâm học của Kohut;
- cách tiếp cận giao thoa;
- phân tâm học giao thoa;
Ngoài ra, phân tâm học được chia thành ba khu vực chính:
- Lý thuyết phân tâm học của nhân cách là đầu tiên và là một trong những ý tưởng quan trọng nhất của sự phát triển con người trong tâm lý học. Nó thường được xem xét trong khuôn khổ phân tâm học cổ điển theo Freud, nhưng có thể được sử dụng cho bất kỳ dẫn xuất của nó. Ví dụ, trong tâm lý phân tích của Jung hoặc tâm lý cá nhân của Adler.
- Phân tâm học cũng được xem như một phương pháp để điều tra các động cơ ẩn của hoạt động của con người, được thể hiện thông qua các hiệp hội tự do được thể hiện bởi bệnh nhân. Chính khía cạnh này là nền tảng của triết lý phân tâm học của Freud.
- Và tất nhiên, phân tâm học hiện đại được xem như một phương pháp điều trị các rối loạn tâm thần khác nhau phát sinh do xung đột giữa ham muốn và thực tế.
Các khái niệm về cơ chế bảo vệ (thay thế, thăng hoa, phủ định, vv), phức hợp (Oedipus, Electra, tự ti, thiến), giai đoạn phát triển tâm thần (miệng, hậu môn, dương vật, tiềm ẩn, bộ phận sinh dục) được giới thiệu với mục đích phân tâm học. Freud cũng đã phát triển một mô hình địa hình và cấu trúc của tâm lý. Mô hình địa hình giả định sự hiện diện của ý thức và các bộ phận bất tỉnh, và mô hình cấu trúc gợi ý sự hiện diện của ba thành phần - id (vô ý thức), bản ngã (ý thức) và superego (xã hội bên trong con người).
Bất tỉnh trong phân tâm học
Freud trong cả hai mô hình được đề xuất của tâm lý đã đóng một vai trò lớn đối với tiềm thức (Id), là cơ sở năng lượng của cá nhân. Thành phần này chứa bản năng bẩm sinh khuyến khích một người phấn đấu để đáp ứng nhu cầu tự nhiên và đạt được niềm vui. Freud tin rằng vô ý thức là một phần tham vọng nhất của tinh thần con người. Chính anh ta là người thúc đẩy mọi người có được những gì họ muốn bằng mọi giá, buộc họ phải làm những hành vi bất hợp pháp và bị coi là không hợp pháp. Nếu không có các phòng ban khác của tâm lý, thì sẽ không có quy tắc và quy tắc nào trong xã hội, họ chỉ đơn giản là không thể hành động.
May mắn thay, vô thức bị phản đối bởi các thành phần có ý thức của Ego và Superego, cho phép trì hoãn việc thực hiện bản năng cho sự kiện thích hợp (Ego) hoặc thậm chí đặt hiệu suất theo lệnh cấm, vì nó không phù hợp với định mức hay lý tưởng (Superego). Freud tin rằng vô thức (Id) và mức độ cao hơn của ý thức (Superego) là không đúng, do đó
Mặc dù sử dụng rộng rãi phân tâm học cho các mục đích thực tế, ông cũng có nhiều nhà phê bình. Nhiều người bị kích thích bởi tuyên bố của Freud về các chứng loạn thần kinh nói chung, những người khác không chấp nhận ý tưởng bất tỉnh, kiểm soát tính cách, trong khi những người khác có quan điểm thù địch về lý thuyết psychosexual về phát triển con người. Tóm lại, tất cả các tuyên bố về phân tâm học của Freud có thể được trình bày như sau: ông biện minh cho bất kỳ hành động nào của con người, đề cập đến bản năng, lấy đi cá nhân mong muốn làm việc trên chính mình để tránh những khát vọng tiêu cực.