Và nếu có vẻ như với cha mẹ rằng trong cuộc đời của một người bình thường trên đường phố, toán học là hoàn toàn không cần thiết, sau đó họ bị nhầm lẫn. Sau khi tất cả, có rất nhiều ngành nghề được kết nối với các tính toán - kỹ sư, nhà xây dựng, lập trình viên và những người khác.
Ngay cả khi con bạn sẽ không đi theo con đường này, vẫn còn trong cuộc sống của mình tư duy phân tích rất hữu ích , được phát triển thông qua khả năng giải quyết tất cả các loại vấn đề.
Làm thế nào một cách chính xác để dạy cho trẻ giải quyết vấn đề?
Điều cơ bản nhất bạn cần dạy cho con mình là hiểu ý nghĩa của nhiệm vụ và hiểu chính xác cái gì được tìm thấy. Đối với điều này, các văn bản cần được đọc nhiều lần khi cần thiết cho sự hiểu biết.
Đã ở lớp hai đứa trẻ nên hiểu rõ những gì là "trong" 3 lần ít hơn, tăng "bởi" 5, vv không có những kiến thức cơ bản này, anh ta sẽ không thể giải quyết được những nhiệm vụ đơn giản nhất và sẽ liên tục bị lẫn lộn.
Mọi người đều biết rằng sự lặp lại và củng cố vật liệu được thông qua là cực kỳ cần thiết. Đừng để cho việc học tập đi một mình, nghĩ rằng đứa trẻ đã ghi nhớ và học được chủ đề. Bạn nên giải quyết một số ít công việc một ngày, và sau đó đứa trẻ sẽ luôn luôn có hình dạng tốt.
Làm thế nào để dạy một đứa trẻ giải quyết vấn đề cho lớp 1-2-3?
Nếu cha mẹ không biết làm thế nào để giúp một học sinh, thì bạn cần phải bắt đầu từ đơn giản nhất - với việc biên soạn các nhiệm vụ đơn giản của riêng bạn. Chúng có thể được lấy trực tiếp từ các tình huống trong cuộc sống.
Ví dụ, mẹ tôi có 5 kẹo, và con gái tôi có 3. Bạn có thể thử vài câu hỏi. Họ có bao nhiêu sôcôla với nhau? Hoặc, bao nhiêu đồ ngọt của mẹ có nhiều hơn con gái của mình. Phương pháp này khiến trẻ trở nên quan tâm đến việc tìm ra câu trả lời, và sự quan tâm trong vấn đề này là cơ sở cho câu trả lời đúng.
Nó cũng là cần thiết để biết làm thế nào để dạy một đứa trẻ làm thế nào để tạo điều kiện cho một nhiệm vụ. Sau khi tất cả, không có một mục có thẩm quyền là không thể tìm ra giải pháp đúng. Trong điều kiện cho các lớp chính, như một quy tắc, hai con số được nhập vào, và sau đó là câu hỏi sau.
Làm thế nào để dạy một đứa trẻ để giải quyết vấn đề cho 4-5 lớp?
Thông thường ở tuổi 9-10 năm, các em đã làm tốt công việc.
Nếu đứa trẻ không hiểu bản chất và không nhìn thấy thuật toán cần thiết của các hành động cho giải pháp, sau đó ông nên hiển thị các điều kiện trên một ví dụ đồ họa. Đó là, bạn chỉ cần rút ra những gì được viết bằng số và từ. Vì vậy, trong một dự thảo có thể có xe hơi, tốc độ mà bạn cần phải biết, và túi khoai tây - tất cả những gì liên quan đến nhiệm vụ.