Ngày nay, nhiều bậc cha mẹ đánh giá thấp tầm quan trọng của trường mẫu giáo trong việc phát triển tính cách đa dạng của trẻ. Nhưng nó ở đây, trong số các tập thể của trẻ em, đứa trẻ học cách cảm nhận thế giới xung quanh mắt của trẻ em, và không phải thông qua lăng kính của cha mẹ. Trong lớp mẫu giáo, trẻ em thực hiện các bước độc lập đầu tiên và tự kỷ luật, học cách điều chỉnh chế độ, làm quen với nhịp điệu nhất định của cuộc sống, và tất nhiên, họ có được tất cả các kỹ năng cần thiết cho trường. Điều này đặc biệt đúng với nhóm chuẩn bị ở trường mẫu giáo, vì vậy hãy làm quen với những gì đang chờ đợi em bé của bạn trong nhóm này.
Những khoảnh khắc chế độ trong nhóm chuẩn bị
Như đã đề cập, trong nhóm chuẩn bị, trẻ em quen với một chế độ nhất định trong ngày , được thực hiện hàng ngày theo đúng lịch trình:
- tiếp nhận trẻ em, hoạt động độc lập;
- bài tập buổi sáng;
- bữa sáng;
- trò chơi, hoạt động độc lập;
- các lớp học;
- đi bộ;
- trở về từ đi bộ, ăn trưa;
- ngủ ban ngày;
- phục hồi dần dần, thủ tục nước;
- ăn nhẹ;
- trò chơi, hoạt động độc lập;
- đi bộ;
- trở về từ đi bộ, ăn tối;
- chăm sóc tại nhà.
Nhiệm vụ nuôi dưỡng và phát triển trẻ em trong nhóm dự bị của trường mẫu giáo
Các lớp học với trẻ em tuổi mầm non cao cấp, ngay từ đầu, là nhằm phát triển khả năng mà các em sẽ cần khi vào trường. Như một quy luật, việc nuôi dưỡng và giáo dục trẻ em được thực hiện thông qua các trò chơi. Vì vậy, hoạt động chơi trong nhóm chuẩn bị của một trường mẫu giáo được định nghĩa là loại hoạt động giáo dục được thực hiện với mục tiêu phát triển các kỹ năng nhất định ở trẻ em, cũng như các mối quan hệ thân thiện trong nhóm.
Một trong những nhiệm vụ chính trong nhóm chuẩn bị là dạy trẻ em bằng tiếng mẹ đẻ, đọc viết, và phát triển giao tiếp lời nói và lời nói. Trong lớp học, trẻ em mẫu giáo được dạy để nghiên cứu và hiểu lời nói của giáo viên, phản ánh kiến thức có được trong bài phát biểu, làm nổi bật các thuộc tính của đối tượng và nhóm đối tượng theo đặc điểm chung. Ngoài ra, trong nhóm chuẩn bị của trẻ em mẫu giáo được dạy đọc, viết, đếm, và cũng đào tạo trí nhớ, logic và sự chú ý. Điều đáng chú ý là tầm quan trọng của các lớp này, vì sự phát triển hơn nữa của văn hóa nói của trẻ sẽ chỉ dựa vào những gì đã được đặt trong độ tuổi mầm non.
Một vai trò quan trọng trong sự phát triển mầm non của đứa trẻ được chơi bằng cách giải trí thể chất, mà cũng trả đủ thời gian trong nhóm chuẩn bị. Trong quá trình chuẩn bị vật lý, kinh nghiệm vận động của trẻ em được tích lũy và phong phú, chất lượng thể chất như sức mạnh, tốc độ, tính linh hoạt, độ bền, khéo léo và sự phối hợp của các phong trào phát triển. Trong quá trình rèn luyện thể chất trước khi đi học, điều quan trọng là phải hình thành một nhu cầu có ý thức về hoạt động vận động của trẻ, cũng như trong sự hoàn hảo về thể chất.
Đặc biệt chú ý đến công việc nhóm trong nhóm chuẩn bị. Trẻ em tham gia vào hoạt động âm nhạc và nghệ thuật, hiệu quả, làm việc với giấy, plasticine, bột muối hoặc các vật liệu tự nhiên khác. Tất cả điều này và nhiều hơn nữa
Một trong nhiều yếu tố trong sự phát triển của trẻ em, tất nhiên, là một cơ sở giáo dục mầm non. Tuy nhiên, điều đáng ghi nhớ là quá trình tiếp thu kiến thức mới của đứa trẻ không thể làm nếu không có sự tham gia tích cực của cha mẹ, bởi vì giáo viên sẽ không thể sửa chữa hành vi của đứa trẻ mà không biết các tính năng của hành vi của mình trong gia đình. Do đó, làm việc với phụ huynh trong nhóm chuẩn bị là một yếu tố quan trọng trong việc nuôi dưỡng hiệu quả của đứa trẻ.
Tất nhiên, trong nhóm chuẩn bị, trẻ em được dự kiến sẽ không chỉ học tập, mà còn để có những chuyến đi và giải trí thú vị.