Chẩn đoán trình độ học vấn của học sinh

Đánh giá là một cách tốt để phản ánh kiến ​​thức của học sinh. Nhưng làm thế nào để đối phó với những thứ phức tạp như được giáo dục, thông minh? Xét cho cùng, cho cuộc sống xa hơn của trẻ em, những khía cạnh này không kém phần quan trọng. Gần đây, trong các cơ sở giáo dục, điểm nhấn lớn được đặt vào định nghĩa về trình độ học vấn của học sinh.

Xác định mức độ học sinh của học sinh

Việc chẩn đoán mức độ học sinh của học sinh được thực hiện tùy thuộc vào độ tuổi của học sinh và phương pháp được lựa chọn. Có nhiều cách khác nhau để nghiên cứu mức độ nuôi dưỡng, nhưng phương pháp phổ biến nhất là N.P. Kapustina.

Chẩn đoán như thế nào? Giáo viên phân phối bảng câu hỏi với câu hỏi, lần lượt, điền vào các con, và sau đó là giáo viên lớp. Nghĩa là, để bắt đầu, học sinh tự đánh giá mình theo thang điểm năm (5-luôn, 4-thường, 3-hiếm, 2 không bao giờ, 1-khác), và sau đó cùng một thủ tục cũng được thực hiện bởi giáo viên lớp. Đó là, thông qua bảng câu hỏi này, ông bày tỏ ý kiến ​​của mình về mức độ của đứa trẻ.

Bảng câu hỏi cho trẻ em từ lớp 1 đến lớp 4 có các phần sau: "Tò mò", "Chú ý", "Thái độ thiên nhiên", "Tôi và trường học", "Đẹp trong cuộc sống của tôi". Mỗi phần bao gồm một số câu, nói về mức độ nuôi dưỡng của trẻ.

Chúng tôi cung cấp cho bạn một ví dụ về bảng câu hỏi như vậy:

Một trung bình số học được hiển thị cho mỗi phần. Sau đó, tất cả các ước tính được tóm tắt và chia thành năm - đây là định nghĩa có điều kiện về trình độ học vấn. Kết quả được chia thành 4 cấp - cao (5-4,5), tốt (4,4-4), trung bình (3,9-2,9), thấp (2,8-2).

Hơn nữa, kết quả được kiểm tra bởi chính quyền, dựa trên kết quả của công việc đang được xây dựng với tập thể của trẻ em với mục đích nâng cao trình độ học sinh của học sinh. Ngoài ra, có một năng động trong toàn bộ trường (từ lớp đầu tiên đến lớp mười một).

Đối với các lớp trên, thử nghiệm diễn ra trên cùng một nguyên tắc, nhưng với một số điều chỉnh. Các tiêu chuẩn cho việc nuôi dưỡng sinh viên thay đổi - có nhiều khái niệm phức tạp hơn: "Nhiệm vụ và trách nhiệm", "Tiết kiệm", "Kỷ luật" "Thái độ có trách nhiệm để nghiên cứu", "Thái độ đối với công việc xã hội", "Chủ nghĩa tập thể, ý thức của đồng chí", "Lòng tốt và sự đáp ứng", "Trung thực và công bằng". Việc tính toán cũng được thực hiện cho mỗi mục, sau đó nó được tóm tắt và kết quả là đầu ra.

Người ta tin rằng mức độ nuôi dưỡng cao hơn ở trẻ em, khả năng anh ấy sẽ xây dựng thành công các mối quan hệ trong xã hội, nghề nghiệp và cuộc sống tương lai của mình càng lớn. Do đó, nếu con bạn không đạt được kết quả tốt, không rảnh rỗi, hãy làm việc cùng với anh ấy về nhân vật của anh ấy. Điều này sẽ trả hết cho bạn đầy đủ!