Làm thế nào để làm cho một danh mục đầu tư cho một học sinh?

Từ năm 2011, ở hầu hết các cơ sở giáo dục phổ thông, thiết kế danh mục của học sinh là bắt buộc. Nó là cần thiết để soạn nó đã có trong trường tiểu học. Rõ ràng là đối với một học sinh lớp một, đây sẽ là một nhiệm vụ khó khăn, do đó, trong phần chính, việc chuẩn bị tài liệu này rơi vào vai của cha mẹ. Và nó là khá tự nhiên mà nhiều người trong số họ sẽ có một câu hỏi làm thế nào để chính thức hóa danh mục đầu tư của học sinh.

Danh mục của học sinh trông như thế nào?

Danh mục đầu tư được gọi là tập hợp các tài liệu, hình ảnh, mẫu công việc minh họa kiến ​​thức, kỹ năng, kỹ năng của một người trong bất kỳ hoạt động nào. Danh mục đầu tư của trẻ em cho một học sinh cung cấp thông tin về chính đứa trẻ, môi trường, hiệu suất của trường, tham gia vào các hoạt động ngoại khóa và trường học khác nhau. Nó thể hiện sự thành công của anh trong sự sáng tạo, thể thao, sở thích. Nhà trường giải thích mục đích của việc tạo ra một danh mục đầu tư của học sinh tiểu học bởi thực tế là trong quá trình làm việc trẻ hiểu được những thành tựu và cơ hội đầu tiên của mình, anh ta có động lực để phát triển thêm khả năng. Công việc này sẽ giúp anh ta khi chuyển sang trường khác. Ngoài ra, danh mục đầu tư của một đứa trẻ có năng khiếu mang lại nhiều cơ hội hơn cho việc nhập học vào giáo dục đại học.

Có 3 loại danh mục của học sinh:

Các thông tin và phổ biến nhất là một danh mục đầu tư toàn diện, bao gồm tất cả các loại được liệt kê.

Làm thế nào để làm cho một danh mục đầu tư của một cậu học sinh?

Để làm cho một danh mục đầu tư cho một học sinh với bàn tay của mình không phải là quá khó khăn, bạn sẽ cần tưởng tượng và mong muốn tạo ra, cũng như sự hợp tác của trẻ với cha mẹ.

Cấu trúc của bất kỳ danh mục đầu tư nào ngụ ý một trang tiêu đề, các phần và ứng dụng. Bạn có thể mua các mẫu sẵn sàng trong hiệu sách và điền chúng bằng tay. Ngoài ra, hãy tự thiết kế trong Photoshop, CorelDraw hoặc Word.

  1. Trên trang tiêu đề cho danh mục của học sinh, họ và tên, tuổi, số và tên của trường, lớp học, hình ảnh của đứa trẻ được thêm vào.
  2. Tiếp theo, một phần ("Thế giới của tôi" hoặc "Chân dung của tôi") được tạo thành, bao gồm tiểu sử của học sinh, thông tin về tên, gia đình, bạn bè, sở thích, quê hương, trường học, v.v. Tài liệu được gửi dưới dạng các bài tiểu luận ngắn và có kèm theo các bức ảnh.
  3. Phần tiếp theo là "Nghiên cứu của tôi", phản ánh sự tiến bộ của đứa trẻ, mô tả giáo viên và các môn học yêu thích, với các ví dụ về các tác phẩm thành công, giải quyết vấn đề.
  4. Danh mục đầu tư của học sinh tiểu học mô tả sự tham gia vào các hoạt động ngoại khóa và các hoạt động ngoại khóa, thi đấu, thi đấu thể thao, olympiads và trò chơi trí tuệ với tên, ngày tháng và ảnh đính kèm. Bản gốc hoặc bản sao của huy chương, chứng chỉ và bằng cấp mà đứa trẻ được trao tặng nhất thiết phải được đính kèm. Phần này được gọi là "Thành tích của tôi".
  5. Nếu đứa trẻ thích sáng tạo, nó có thể được phản ánh trong phần "Sở thích của tôi" hoặc "Sáng tạo của tôi" với những bài thơ và những câu chuyện của riêng tôi, những bức ảnh về các sản phẩm thủ công, bản vẽ, v.v.
  6. Có thể bao gồm phần "Lần hiển thị của tôi" với mô tả về các cuộc triển lãm, nhà hát, rạp chiếu phim, du ngoạn.
  7. Trong phần "Bài đánh giá và mong muốn" được đính kèm theo phản hồi của giáo viên, người tổ chức, bạn cùng lớp.
  8. Và nội dung trong danh mục của học sinh là bắt buộc, cho biết số trang của mỗi phần.

Theo thời gian, danh mục đầu tư của trẻ cần phải được bổ sung với các cuộc biểu tình mới về thành công và thành tích.