Đã thấy liên kết
Đối với những người nguyên thủy trong thời tiền sử và đại diện hiện đại của các bộ tộc hoang dã sống trong một trạng thái cô lập liên tục, các kết nối của bộ não con người với ý thức là một bí ẩn.
Ở một mức độ nào đó, điều này đúng với những người có học thức, bao gồm các chuyên gia nghiên cứu sự phụ thuộc lẫn nhau của bộ não và tâm lý.
Bằng chứng khoa học
Tuy nhiên, bây giờ tất cả những người có học thức sống trong các cộng đồng không cô lập đều biết rằng trong thế giới vật chất và lý tưởng của chúng ta như hiện tượng như bộ não con người, tâm trí và ý thức chắc chắn có liên hệ với nhau. Đồng thời, không có bằng chứng khoa học và đáng tin cậy về khả năng tồn tại của tâm lý và ý thức mà không có sự hiện diện vật lý của bộ não trong cơ thể đang được nghiên cứu. Đúng, không có bằng chứng ngược. Nhưng nếu tâm lý và ý thức của một sinh vật (sinh vật) nào đó có thể xảy ra sau cái chết của bộ não, thì không có sự xác nhận nào trong thế giới thực. Trên thực tế, vấn đề này là tham gia vào sinh vật học - một khu vực rất mơ hồ của kiến thức của con người.
Do đó, dựa trên kiến thức ngày nay về nhân loại, chúng ta có thể kết luận rằng bộ não là cơ quan chính của ý thức (ít nhất là ở người). Cần hiểu rằng ý thức là một trong những chức năng của bộ não (không thể khẳng định rằng chức năng chính, nhưng chắc chắn là tổ chức, cho bất kỳ người nào là một xã hội).
Hệ thống ý thức não
Bộ não con người là một hệ thống sinh học không bị cô lập rất phức tạp được hình thành trong quá trình tăng trưởng và trưởng thành của nhân cách trong xã hội, bao gồm, dưới sự ảnh hưởng của yếu tố như sự chuyển giao trực tiếp kiến thức về cuộc sống cho người khác và sự đồng hóa của socium trước đây và ghi lại theo cách này hay cách khác , được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác. Nghĩa là, ý thức của một người là, trước hết, một sự phản chiếu nhất định (và ai không tin rằng sự phản chiếu, hãy để anh ta đọc Descartes) lượng kiến thức có được trong quá trình tương tác xã hội. Nói cách khác, chia sẻ kiến thức.
Nếu một đứa trẻ bị cô lập khỏi những người từ thời thơ ấu, thì tâm lý sẽ, tất nhiên, phát triển, nhưng ý thức thì không. Bằng chứng này được đưa ra bởi các trường hợp thực tế khác nhau của trẻ em Mowgli: chúng không có ý thức chút nào, nó đơn giản là chưa phát triển và là ý thức với động vật (của một loại nào đó) đã mang chúng lên.
Trong ngôn ngữ tâm lý phân tích, sự bất tỉnh tập thể của một con người cụ thể được hình thành trong quá trình phát triển và nuôi dưỡng dưới ảnh hưởng của một tập thể chung
Kết luận
Ý thức, như là hình thức biểu hiện cá tính cao nhất, có thể là kết quả của một quá trình phức tạp của phát triển sinh thái xã hội. Và ở đây chúng ta không còn có thể nói về bộ não, tâm trí và ý thức như những vật thể riêng biệt (hay vật thể), mà chỉ là một loại hệ thống cộng hưởng đa phương thức tồn tại cả trong con người và bên ngoài vỏ vật chất của anh ta. trường.