Phát triển trẻ em tuổi mầm non

Nhiều bà mẹ đang tích cực quan tâm đến các phương pháp phát triển trẻ sơ sinh và cố gắng áp dụng chúng cho con cái của họ. Ở giai đoạn này, điều quan trọng cần nhớ là sự phát triển của trẻ em mẫu giáo có những đặc điểm riêng của nó, mà phải được tính đến trong quá trình nuôi những mẩu vụn. Đối với trẻ em từ 3 đến 6-7 tuổi, việc đào tạo nên dựa trên phương pháp chơi trò chơi, điều này sẽ cho phép trẻ em có được những kiến ​​thức cần thiết một cách kín đáo.

Phát triển cảm xúc của trẻ mầm non

Khả năng hiểu cảm xúc của người khác và thể hiện bản thân của họ là quan trọng đối với một người đầy đủ. Ở tuổi 4-5 năm đứa trẻ học cách thể hiện cảm xúc của mình với sự giúp đỡ của cử chỉ, quan điểm. Anh ấy phát triển những cảm xúc phức tạp hơn, ví dụ, ghen tuông.

Sự xuất hiện của sự đồng cảm, đó là, khả năng cảm thông, là một phần quan trọng của sự phát triển tinh thần của trẻ em mẫu giáo. Để giúp trẻ học cách hiểu và quản lý cảm xúc, có thể quan sát các điều kiện sau:

• giao tiếp thường xuyên với các đồng nghiệp, và điều quan trọng là cả hai liên lạc cá nhân và trò chơi;
• đọc truyện cổ tích làm cho nó có thể đào tạo nhận thức về cảm xúc của người khác, bởi vì thường trẻ em tưởng tượng mình ở vị trí của các anh hùng, lo lắng về các nhân vật, trải nghiệm cảm xúc của họ;
• nghe nhạc;
• trò chơi có vai trò trong truyện được dạy để tính đến tình huống, tâm trạng, ý kiến ​​và mong muốn của người khác;
• nó là cần thiết để chú ý đến công việc cho phép trẻ trải nghiệm những cảm xúc liên quan đến kết quả của những nỗ lực của mình.

Phát triển nhận thức của trẻ mầm non

Trẻ em ở giai đoạn này đang tích cực cải thiện khả năng nói, nghe, cải thiện nhận thức về màu sắc và hình dạng. Một trong những quy trình kiến ​​thức chính của thế giới xung quanh là tầm nhìn.

Nó cũng cần phải chú ý đến sự phát triển của vốn từ vựng của bé và khả năng thể hiện suy nghĩ của một người. Cần lưu ý rằng trẻ mẫu giáo nhớ rất rõ không chỉ từ ngữ, mà còn cả cụm từ, câu. Nhưng trong khi điều này xảy ra một cách tự nhiên và chỉ nhờ vào việc đào tạo và lớp học kín đáo, việc ghi nhớ trở nên có mục đích.

Để phát triển nhận thức của trẻ em mẫu giáo sử dụng các hoạt động khác nhau, nhưng tốt hơn là ưu tiên cho trò chơi. Trong quá trình của mình, đứa trẻ sẽ học cách mô hình hóa tình huống, lập kế hoạch hành động và điều chỉnh chúng. Đừng quên những mục đích sáng tạo như mô hình hóa, vẽ.

Chỉ có một cách tiếp cận tích hợp sẽ mang đến một nhân cách hài hòa và phát triển toàn diện.