Kiểm tra sáng tạo. Phiên bản đầy đủ của kỹ thuật của E. Torrens là 12 subtests, được chia thành ba pin. Đầu tiên là dành cho việc chẩn đoán tư duy sáng tạo bằng lời nói, thứ hai là dành cho tư duy sáng tạo không lời (tư duy sáng tạo trực quan) và tư duy sáng tạo thứ ba cho âm thanh. Phần không lời nói của bài kiểm tra này, được gọi là "Hình thức tư duy sáng tạo của Torrens" (dạng Figural), đã được điều chỉnh trong Viện Tâm lý học và Sư phạm của APN năm 1990 trên một mẫu học sinh.
Phiên bản được đề xuất của bài kiểm tra Torrens là một tập hợp các hình ảnh với một số phần tử (các dòng), sử dụng các đối tượng cần vẽ một bức tranh cho một số hình ảnh có ý nghĩa. Trong phiên bản thử nghiệm này, 6 ảnh được sử dụng, được chọn từ 10 ảnh gốc. Theo A.N. Voronin, những hình ảnh này không trùng lặp với các phần tử gốc của nhau và đưa ra kết quả đáng tin cậy nhất.
Khả năng chẩn đoán của biến thể được điều chỉnh của kỹ thuật này cho phép ước lượng 2 chỉ số sáng tạo như sau:
- độc đáo;
- tính độc đáo.
Các chỉ số "trôi chảy" về hiệu suất, "tính linh hoạt", "phức tạp" của hình ảnh, có sẵn trong phiên bản đầy đủ của Torrance "Hoàn thành hình ảnh", trong sửa đổi này không được sử dụng.
Trong quá trình thích nghi của phương pháp này, các định mức và bản đồ của các bản vẽ điển hình cho mẫu các nhà quản lý trẻ được biên soạn, cho phép ước tính mức độ phát triển của sự sáng tạo trong thể loại người này.
Thử nghiệm có thể được tiến hành trong cả hai phiên bản cá nhân và nhóm.
Đặc điểm của quy trình thử nghiệm
Khi thực hiện các thử nghiệm, nó là cần thiết để đưa vào tài khoản mà sự sáng tạo thể hiện bản thân trong đầy đủ chỉ trong điều kiện thuận lợi. Điều kiện chức năng không thuận lợi, điều kiện khó khăn của việc tiến hành, không khí đủ nhân từ của các thử nghiệm kết quả thấp hơn đáng kể. Yêu cầu này là phổ biến trong việc thử nghiệm bất kỳ hình thức sáng tạo nào, vì vậy trước khi thử nghiệm tính sáng tạo, họ luôn cố gắng tạo ra một môi trường thuận lợi, giảm thiểu động lực để tiếp cận và định hướng người thử nghiệm để biểu hiện khả năng ẩn của họ. Tốt hơn là tránh thảo luận mở về định hướng chủ đề của phương pháp luận, nghĩa là, bạn không cần phải báo cáo rằng khả năng sáng tạo được kiểm tra (đặc biệt là tư duy sáng tạo). Bài kiểm tra có thể được trình bày như một kỹ thuật cho "độc đáo", một cơ hội để thể hiện bản thân trong một doanh nghiệp xa lạ, v.v. Thời gian thử nghiệm không phải là giới hạn nhất có thể, gần như chỉ định cho mỗi bức ảnh trong 1-2 phút. Đồng thời nó là cần thiết để khuyến khích các thử nghiệm, nếu họ nghĩ về nó trong một thời gian dài hoặc nán lại.
Hướng dẫn
"Trước mặt bạn có một ô trống với 6 hình ảnh không được đánh dấu. Bạn cần phải hoàn thành chúng. Bạn có thể hoàn thành bất cứ điều gì và bất cứ điều gì. Sau khi bản vẽ hoàn tất, bạn cần đặt tên cho nó và ký tên vào dòng bên dưới. "
Vật liệu kích thích
Diễn giải
Trong bài kiểm tra Torrance ban đầu, một số chỉ số về sự sáng tạo được sử dụng. Điểm quan trọng nhất trong số đó là tính độc đáo, khác biệt của hình ảnh được tạo bởi chủ thể đối với hình ảnh của các đối tượng khác. Nói cách khác, độc đáo được hiểu là một sự hiếm có về mặt thống kê của câu trả lời. Nên nhớ rằng, tuy nhiên, không có hai hình ảnh giống hệt nhau, và, theo đó, người ta phải nói về sự hiếm có về mặt thống kê của loại (hoặc lớp) của các số liệu. Trong khối giải thích, các loại hình khác nhau và tên thông thường của chúng, được đề xuất bởi tác giả thích ứng, được trình bày, phản ánh một số đặc điểm cơ bản của hình ảnh. Điều quan trọng là tên thông thường của các bản vẽ, như một quy luật, không trùng với tên của các bản vẽ được đưa ra bởi chính các đối tượng đó. Trong này, trong A.N. Voronina, sự khác biệt giữa sự sáng tạo bằng lời nói và không lời nói khá rõ ràng. Kể từ khi thử nghiệm được sử dụng để chẩn đoán sự sáng tạo không lời, tên của các hình ảnh được đưa ra bởi các đối tượng mình từ phân tích tiếp theo được loại trừ và chỉ được sử dụng như một trợ giúp để hiểu bản chất của hình ảnh.
Chỉ số "độc đáo" của hình được ước tính từ mảng dữ liệu của nó và được tính theo công thức sau:
nơi Hoặc - độc đáo của loại bản vẽ này; x - số lượng ảnh của một loại khác; Xmax là số mẫu tối đa trong một loại trong số tất cả các loại bản vẽ cho một mẫu đối tượng nhất định.
Chỉ số độc đáo của Torrance được tính là độc đáo trung bình trong tất cả các hình ảnh. Nếu tính độc đáo của hình là 1.00, thì hình ảnh này được nhận dạng là duy nhất. Ngoài ra, chỉ số duy nhất được tính toán, được định nghĩa là số lượng hình ảnh cho một chủ đề nhất định.
Cùng với chỉ báo "độc đáo" trong thử nghiệm Torrance đầy đủ, "độ trôi chảy" của hiệu suất được sử dụng, được định nghĩa là số bản vẽ ngoại trừ định kỳ (không có biến thể đáng kể) và không liên quan. Bởi không liên quan, chúng tôi có nghĩa là bản vẽ không bao gồm các dòng của tài liệu kích thích hoặc không phải là một phần của hình ảnh. Khi thích ứng với phương pháp luận, chỉ số này không có nhiều thông tin. Trong sự hiện diện của các bản vẽ không liên quan, như một quy luật, đã có một quá trình chuyển đổi từ các bản vẽ không ban đầu sang bản gốc và độc đáo, có nghĩa là, có một quá trình diễn ra liên tục trong quá trình chuyển đổi sang các giải pháp sáng tạo. Ít thường xuyên hơn (1-2 trường hợp) có một sự hiểu lầm về các hướng dẫn. Trong cả hai trường hợp này, quy trình chuẩn để tính toán điểm kiểm tra không áp dụng được và cần kiểm tra lại để xác định mức độ sáng tạo.
Một chỉ báo như "tính linh hoạt" hoạt động tốt trong bài kiểm tra "Parallel Lines", nơi bạn cần vẽ 12 cặp đường song song với một hình ảnh có ý nghĩa. "Tính linh hoạt" trong trường hợp này ngụ ý sự sẵn có của các loại hình ảnh khác nhau cho mỗi cặp đường và sự dễ dàng chuyển đổi từ một loại hình ảnh này sang hình ảnh khác. Trong trường hợp các vật liệu kích thích khác nhau được đề xuất để vẽ, chỉ báo này khó hiểu và khi được định nghĩa là "số lượng các loại hình ảnh khác nhau", thì khó có thể phân biệt được với tính độc đáo. Chỉ số về "độ phức tạp" của hình ảnh, được hiểu là "tính toàn vẹn của thiết kế bản vẽ, số lượng bổ sung cho hình chính, v.v.", đặc trưng cho trải nghiệm "trực quan" của chủ thể và các đặc điểm cá tính nhất định (ví dụ: epileptoidity, demonstrativeness). Trong phiên bản thử nghiệm này, "sự lưu loát" về hiệu suất, "tính linh hoạt", "độ phức tạp" của hình ảnh không được sử dụng.
Việc giải thích các kết quả thử nghiệm cho thử nghiệm này phụ thuộc nhiều vào các chi tiết cụ thể của mẫu, do đó, kết luận đầy đủ và đáng tin cậy về một cá nhân chỉ có thể đạt được trong khuôn khổ của mẫu này hoặc tương tự như vậy. Trong trường hợp này, các định mức và bản đồ của các bản vẽ điển hình cho mẫu các nhà quản lý trẻ được trình bày, và theo đó có thể ước tính khá tốt sự sáng tạo phi ngôn ngữ của những người trong đội ngũ này hoặc tương tự. Nếu mẫu rất khác với mẫu được đề xuất, thì cần phải phân tích kết quả cho toàn bộ mẫu mới và chỉ sau đó đưa ra kết luận về từng cá nhân.
Để đánh giá kết quả thử nghiệm những người có liên quan đến đội ngũ quản lý hoặc tương tự như vậy, thuật toán sau đây được đề xuất.
Nó là cần thiết để so sánh những người đã hoàn thành với những người có sẵn trong tập bản đồ và trong việc tìm kiếm một loại tương tự, chỉ định độc đáo được chỉ ra trong tập bản đồ để con số này. Nếu trong tập bản đồ không có loại bản vẽ như vậy, thì tính độc đáo của bức ảnh đã hoàn thành này là 1.00. Chỉ số độc đáo được tính là trung bình số học của bản gốc của tất cả các hình ảnh.
Hãy để hình ảnh đầu tiên tương tự như hình ảnh bản đồ 1.5. Độc đáo của nó là 0,74. Hình ảnh thứ hai tương tự như hình 2.1. Độc đáo của nó là 0,00. Bản vẽ thứ ba không giống với bất kỳ thứ gì, nhưng các yếu tố ban đầu được đề xuất để vẽ không được bao gồm trong bản vẽ. Tình trạng này được hiểu là một sự khởi đầu từ nhiệm vụ và tính độc đáo của con số này được ước tính là 0,00. Hình thứ tư bị thiếu. Con số thứ năm được công nhận là duy nhất (không có gì trong tập bản đồ không giống nhau). Độc đáo - 1,00. Bản vẽ thứ sáu tương tự như hình 6,3 và bản gốc là 0,67. Như vậy, tổng số điểm cho giao thức này là 2,41 / 5 = 0,48.
Khi đánh giá tính độc đáo của bức tranh này, cần lưu ý rằng đôi khi các bản vẽ "điển hình" xuất hiện để đáp ứng các ưu đãi không điển hình cho chúng. Vì vậy, đối với hình ảnh 1, bản vẽ tiêu biểu nhất là một "đám mây" có điều kiện. Cùng một loại hình ảnh có thể xuất hiện để đáp ứng với các tài liệu kích thích của hình 2 hoặc 3. Trong tập bản đồ các trường hợp sao chép không được đưa ra và độc đáo của các con số như vậy nên được đánh giá theo các hình ảnh có sẵn cho hình ảnh khác. Trong trường hợp của chúng tôi, tính độc đáo của mẫu "đám mây" xuất hiện trong bức ảnh thứ hai được ước tính là 0,00 điểm.
Chỉ số duy nhất (số lượng ảnh duy nhất) của giao thức này là 1. Sử dụng thang tỷ lệ phần trăm được xây dựng cho hai chỉ số này, có thể xác định vị trí của người này đối với mẫu được đề xuất và rút ra kết luận về mức độ phát triển của sự sáng tạo phi ngôn ngữ.
Kết quả của giao thức trên cho thấy rằng người này đang ở trên biên giới 80%. Điều này có nghĩa là trong khoảng 80% số người trong mẫu này, sự sáng tạo không lời (theo chỉ số độc đáo) cao hơn của anh ta. Tuy nhiên, chỉ số duy nhất cao hơn và chỉ có 20% có chỉ số cao hơn. Để đánh giá sự sáng tạo như vậy, chỉ số duy nhất có tầm quan trọng lớn hơn, cho thấy một người mới thực sự có thể tạo ra như thế nào, nhưng sức mạnh khác biệt của chỉ mục được đề xuất là nhỏ và do đó chỉ số độc đáo được sử dụng làm chỉ mục phụ.
Tỷ lệ phần trăm
- tỷ lệ phần trăm những người có kết quả vượt quá mức quy định
- giá trị của chỉ số độc đáo
- giá trị chỉ mục duy nhất
| 1 | 0% | 20% | 40% | 60% | 80% | 100% |
| 2 | 0,95 | 0,76 | 0,67 | 0,58 | 0,48 | 0,00 |
| 3 | 4 | 2 | 1 | 1 | 0,00 | 0,00 |