Cảm xúc và cảm xúc - đây là một cái gì đó mà không có cuộc sống của chúng tôi sẽ không được như vậy thú vị và đầy ấn tượng. Các chức năng của các giác quan trong tâm lý học rất đa dạng, và để hiểu chúng chi tiết hơn, người ta có thể chuyển sang phân loại đơn giản.
Cảm xúc và cảm xúc trong tâm lý học
Cảm xúc là những cảm giác cụ thể mà một người trải nghiệm ở đây và bây giờ. Những cảm xúc này gắn liền với thái độ tích cực hoặc tiêu cực của một người đối với các vật thể khác nhau. Cảm xúc có các chức năng cơ bản của chúng:
- Tín hiệu. Chúng ta trải nghiệm cảm xúc trong những khoảnh khắc đó khi chúng ta có nhu cầu.
- Quy định. Cảm xúc cho phép một người cư xử theo tình hình, tiến hành từ các tiêu chuẩn đặc biệt đối với xã hội mà một người sống. Ngoài ra, cảm xúc cho phép bạn đánh giá tình huống.
- Motivational. Để một người hành động, anh ta cần cảm xúc. Tất cả chúng ta vốn có xu hướng trải nghiệm càng nhiều cảm giác khác nhau càng tốt, cả âm tính và tích cực.
Mặc dù thực tế là cảm xúc đóng một vai trò rất quan trọng trong cuộc đời của một người, rất ít người trong chúng ta biết làm thế nào hoặc thậm chí muốn học cách hiểu ấn tượng của người khác. Ngoài ra, không phải ai cũng có thể kiểm soát cảm xúc và cảm xúc của mình.
Tâm lý phân biệt giữa cảm xúc, cảm xúc và ý chí. Và mỗi hướng trong số này nhận được một khối lượng các loài và nhánh riêng lẻ của nó. Ví dụ, có một số loại cảm xúc:
- Sự phấn khích là sự bình tĩnh.
- Niềm vui là không hài lòng.
- Điện áp là độ phân giải.
- Stenic (hoạt động) và suy nhược (despondency, impotence).
Vì vậy, dần dần chúng tôi đã có được định nghĩa về cảm xúc trong tâm lý học, bởi vì đây không là gì hơn là một phản ứng cảm xúc ổn định với các đối tượng. Cảm giác có thể được coi là tài sản của nhân vật, và chỉ vào một số chấp trước và chống đối .
Các tính chất của cảm xúc trong tâm lý học
Như trong trường hợp của cảm xúc, khái niệm về cảm giác trong tâm lý học làm cho nó có thể tạo ra một phân loại nhất định. Chúng có thể là:
- Cảm xúc trí tuệ. Chúng có liên hệ với tri thức và nảy sinh trong quá trình làm việc khoa học hay giáo dục - đây là bất ngờ, tự tin, tò mò, không chắc chắn, nghi ngờ, tò mò, hoang mang.
- Cảm xúc đạo đức. Chúng liên quan đến thái độ của một người đối với đạo đức công cộng. Điều này bao gồm nhiệm vụ, lương tâm, tôn trọng và khinh miệt, thông cảm và chống đối, lòng yêu nước và vân vân.
- Cảm giác thẩm mỹ. Chúng có liên quan đến nhu cầu thẩm mỹ. Đây là những cảm giác của cái đẹp, tuyệt vời, cái xấu xí, căn cứ, và vân vân.
- Cảm xúc của công lý. Mọi người phản ứng đau đớn với bất kỳ sự bất công, và có xu hướng trông trang nghiêm và độc lập trong bất kỳ, ngay cả tình hình áp bức nhất.
Tâm lý con người phân biệt giữa cảm xúc về sức mạnh, tốc độ xảy ra và thời gian. Một số phát sinh nhanh chóng và cũng nhanh chóng bốc hơi, một số khác thì chậm và ổn định. Tùy thuộc vào cảm xúc mạnh mẽ và lâu dài, chúng có thể được quy cho các loại trạng thái cảm xúc khác nhau của một người:
- Giai điệu cảm xúc. Đây là những kinh nghiệm và cảm giác ngay lập tức có liên quan đến mọi đối tượng của thực tế.
- Tâm trạng. Đây là những trải nghiệm về sức mạnh yếu hoặc trung bình và tương đối ổn định.
- Niềm đam mê. Đây là một điều kiện ổn định, lâu dài. Nó được kết hợp với một sức nóng mạnh mẽ của niềm đam mê. Trong một ý nghĩa tích cực, đây là một động lực tuyệt vời, nhưng niềm đam mê tạo ra sự phụ thuộc.
- Ảnh hưởng. Đây là những trạng thái cảm xúc cực kỳ mạnh mẽ, nhanh chóng và bạo lực nhanh chóng vượt qua. Xảy ra do sự kiện gây sốc đột ngột.
- Cảm hứng. Đây là trạng thái của khát vọng lớn cho một hoạt động nào đó.
- Ambivalence. Đây là sự không thống nhất của cảm xúc trải qua.
- Apathy . Đây là hậu quả của sự mệt mỏi hoặc một kinh nghiệm mạnh mẽ, mà tiến hành như sự thờ ơ với cuộc sống.
- Trầm cảm. Đó là một trạng thái chán nản trong đó một người không có ham muốn và mọi thứ được nhìn thấy trong một ánh sáng ảm đạm.
- Căng thẳng. Trạng thái cảm xúc này là một chủng tâm lý cực kỳ mạnh và kéo dài, thường đòi hỏi các thủ tục phục hồi đặc biệt.
- Thất vọng. Trạng thái vô tổ chức của ý thức này do những trở ngại nghiêm trọng đối với mục tiêu.
Sở hữu tri thức như vậy về cảm xúc và cảm xúc, nó trở nên dễ hiểu hơn cho bản thân và người khác.